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Language Teacher Education in a Multilingual Co...
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Erscheinungsdatum: 24.10.2013, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Language Teacher Education in a Multilingual Context, Titelzusatz: Experiences from Hong Kong, Auflage: 2014, Autor: Gao, Xuesong // Gu, Mingyue // Trent, John, Verlag: Springer Netherlands // Springer Netherland, Sprache: Englisch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 208, Informationen: HC runder Rücken kaschiert, Gewicht: 456 gr, Verkäufer: averdo

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Mishra, Pradeep: Teacher Efficacy In The Contex...
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Erscheinungsdatum: 10/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Teacher Efficacy In The Context Of School Climate, Titelzusatz: A Study of Teacher Efficacy with Reference to Organisational Climate, Locale and Qualification, Autor: Mishra, Pradeep, Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 84, Informationen: Paperback, Gewicht: 142 gr, Verkäufer: averdo

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Mwangi, S: Context-Based Learning Primary Teach...
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Erscheinungsdatum: 01/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Context-Based Learning Primary Teacher Education Model for Kenya, Titelzusatz: Towards Pedagogical Renewal In Africa, Autor: Mwangi, Suleiman, Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 152, Informationen: Paperback, Gewicht: 243 gr, Verkäufer: averdo

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TIAN, LILI: Teacher Codeswitching in a Communic...
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Erscheinungsdatum: 03/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Teacher Codeswitching in a Communicative EFL Context, Titelzusatz: Measuring the Effects on Vocabulary Learning, Autor: TIAN, LILI, Verlag: VDM Verlag, Sprache: Englisch, Rubrik: Sprachwissenschaft // Sonstiges, Seiten: 412, Informationen: Paperback, Gewicht: 630 gr, Verkäufer: averdo

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Olukor, Stephen: Exploring Teacher Leadership D...
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Erscheinungsdatum: 11/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Exploring Teacher Leadership Development in Context, Titelzusatz: A Case Study of a Secondary School in Uganda, Autor: Olukor, Stephen, Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 88, Informationen: Paperback, Gewicht: 147 gr, Verkäufer: averdo

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Teacher Training and Effective Pedagogy in the ...
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Erscheinungsdatum: 01.01.2002, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Teacher Training and Effective Pedagogy in the Context of Student Diversity (PB), Redaktion: Minaya-Rowe, Liliana, Verlag: Information Age Publishing, Sprache: Englisch, Schlagworte: EDUCATION // Research, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 340, Informationen: Paperback, Gewicht: 518 gr, Verkäufer: averdo

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Teacher Training and Effective Pedagogy in the ...
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Erscheinungsdatum: 01.01.2002, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Teacher Training and Effective Pedagogy in the Context of Student Diversity (Hc), Redaktion: Minaya-Rowe, Liliana, Verlag: Information Age Publishing, Sprache: Englisch, Schlagworte: EDUCATION // Research, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 340, Informationen: HC gerader Rücken kaschiert, Gewicht: 677 gr, Verkäufer: averdo

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Kurt, G: Teacher Educators' Perspectives in Tur...
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Erscheinungsdatum: 04/2010, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Teacher Educators' Perspectives in Turkish Teacher Education Context, Titelzusatz: Changes in 1982, 1998 and 2006, Autor: Kurt, Gamze, Verlag: LAP Lambert Acad. Publ., Sprache: Englisch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 148, Informationen: Paperback, Gewicht: 237 gr, Verkäufer: averdo

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A Knowledge Base for Teacher Education and Deve...
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Erscheinungsdatum: 31.10.2002, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Inhalt: 5 Taschenbücher, Titel: A Knowledge Base for Teacher Education and Development: Bibliographies 1990-2000, Titelzusatz: Volume 1: Research Issues and Context of Teacher Education and Development. Volume 2: Programme and Process of Teacher Education. Volume 3: Quality Assurance, Reform and IT in Teacher Education., Auflage: 2002, Verlag: Springer Netherlands // Springer Netherland, Sprache: Englisch, Schlagworte: Pädagogik, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 1576, Informationen: Paperback, Gewicht: 2402 gr, Verkäufer: averdo

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